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双桥区青年教师“小青藤”提升工程--青年教师专业素质提升培训

单  位:教育局
时  间:2018-12-14 19:24:54
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      为提升我区青年教师整体水平,造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,按照双桥区“小青藤”青年教师成长方案,双桥区教育局于12月7日-9日召开了青年教师专业素质提升培训会。


        此次培训聘请了5位来自北京的知名专家教授。全区中、小学2012年-2017年招聘的250名青年教师参加了本次培训。双桥区教育局司明国副局长在开班仪式上做了重要讲话,局师训股刘军侠股长主持并参加了会议。


      会议为期三天,五名专家为在座的年轻教师进行了精彩纷呈的讲座。

       耀华国际学校亦庄校区校长、邓州《范仲淹公学》校长、原大兴教科所所长、北京小学大兴分校校长张景浩教授以《扬起自信的风帆》为主题,用生动幽默的一连串小故事,拉开了讲座的序幕。他用大量的案例说话,有血有肉,幽默诙谐,通俗易懂,整个报告厅笑声不断,掌声连绵。张校长从“自设障碍”和“自我概念”谈起,运用“贴标签”和“天平理论”鼓励老师们做智慧教师,多鼓励学生,多欣赏学生,多发现学生的闪光点,树立孩子的自信心,保护孩子的自信心,带给学生阳光和快乐,静待花开!


      培训会第二天,北京市教育科学研究院研究员郭喜青教授讲解了积极心理和消极心理区别,如何形成积极心理,做一名幸福的教师。她把心理学和教师职业紧密结合,理论联系实际,深刻剖析教师和学生心理,帮助教师解决实际问题,从中感悟教师职业的幸福。郭教授提醒老师们要正确认识幸福,提升幸福能力,善于发现生活中的“小确幸”。她告诫大家:满意地对待过去,幸福地感受现在,乐观地面对未来。


      来自北京师范大学学生心理咨询和服务中心的宋振韶教授为在座的年轻教师讲做了题为《教师心理健康的维护》的讲座,他主要从教师心理健康的重要性、标志、心理与身体的关系、教师的快乐之道以及维护教师心理健康的途径等方面为老师们讲了生动的一课。他主张快乐是一种稀缺资源,快乐蕴含着更大的能量。教师的快乐之道即保持童心、有目标、乐群、负责、宽容、心态积极、保持童心、向儿童学习。他强调教师应自觉维护心理健康,维护心理健康的途径:节约心理能量、增强生命弹性、和谐人际互动、明确角色边界、平衡工作生活。


        会议第三天,全国首届十佳班主任,全国著名数学特级教师、多所大学特聘教授、硕士生导师、博士生导师高慧明教授以《教育 幸福 育心-追求优质高效的教育教学》为授课题目,从宏观到微观谈了中国的教育现状和教育教学改革,把理论和教育教学实际相结合,系统地讲解了如何打造优质高效课堂,争做一名优秀教师,寻找教师的幸福感,享受教育给自己带来的快乐。高教授认为教育是心灵的艺术,育心尤为重要,教师要关怀备至(细心)地、深思熟虑(慧心)地、小心翼翼(耐心)地去触及年轻的心灵,引导学生正视塑造阳光心态,扫除自卑,乐观自信,战胜挫折,勇敢坚强。


         北京教育科学研究院德育研究中心副教授、全国十佳班主任马金鹤教授讲授了什么是班集体、班集体的功能、班主任的工作职责,她用通俗易懂的语言,讲述了自己班主任工作的亲身经历,用大量典型案例给大家呈现出班主任工作中的智慧,为青年教师的成长输入新鲜血液,注入了活力。马教授的精彩讲座把此次培训推向了高潮,也为此次培训画上了圆满的句号。五位专家的讲座给青年教师们以点拨、引领和启发,确保了培训的针对性、实效性、全面性。


       培训中青年教师们学习热情饱满,学习态度积极,学习纪律严肃。授课环节,青年教师们聚精会神、全神贯注地听讲,精彩之处报以热烈的掌声;互动环节,在专家的指引下积极参与到每项活动中,亲身体验活动带来的乐趣;提问环节,青年教师们争先恐后,面对面向专家提问,解决教学实践中的难题。大家一致认为三天的培训非常解渴,增长了见识,开阔了视野,汲取到了专家的教育教学精华,纷纷表示要以此次培训为新起点、新契机、新动力,在教学中不断升华,不断提高自身素质,为双桥教育发展贡献力量。



      最后,司明国副局长发表了总结讲话。他首先感谢了远道而来的专家们的无私讲解,同时对培训给予了高度肯定。要求在座的年轻教师们把所学理念和方法融入到自己的实际工作中,切实提升工作水平,通过本校教研、区域教研、名师工作室等教研平台,交流和展示所学成果。希望青年教师树立坚定教育信念和理想,获取精湛教育技艺的知识,提高自己的教育教学本领,为提升学校高质量发展助力,为推动双桥教育事业高速度发展助力。



                                                                                                          教育局  实训股